Educación

El IES Sierra Luna de Los Barrios retoma la publicación de su revista, interrumpida por la pandemia

  • La publicación rescata los contendidos del pasado curso, marcado por la adaptación a la Covid-19

  • El centro editará el número de este año en junio

Profesores del IES Sierra Luna de Los Barrios, con la revista.

Profesores del IES Sierra Luna de Los Barrios, con la revista.

La comunidad educativa del IES Sierra Luna de Los Barrios ha retomado la publicación de la revista del centro tras el parón forzoso por la pandemia de la Covid-19. La revista Sierra Luna, ya veterana, aspira a recuperar su periodicidad anual.

Por ello, además del número que se publicará el próximo junio, en las últimas semanas del curso, el centro ha retomado la edición que debió publicarse a finales del curso anterior. Una forma, apuntan desde el centro, de recordar el curso 2019-2020 tan diferente en muchos aspectos.

La revista se abre con la sección dedicada al centro, con la crónica de la adaptación a un nuevo tipo de enseñanza y la despedida a los alumnos de la promoción 2020 que culminaron sus estudios en el Sierra Luna en el año de la pandemia. También refleja en varios artículos la realidad de los estudios a través de algunas iniciativas y programas, sin olvidar los valores transversales.

Otras secciones reflejan las experiencias didácticas que se vienen desarrollando en las aulas y que abarcan un amplio abanico de disciplinas, al igual que los programas bilingües, que ganan peso en el instituto.

La habitual sección de actividades complementarias y extraescolares reseña los aspectos más lúdicos, aunque en este número muy condicionados por la pandemia. A su vez, las páginas dedicadas al alumnado recogen aportaciones, reflexiones e inquietudes que tienen como eje igualmente la experiencia vivida durante los últimos meses de crisis sanitaria junto con reseñas literarias y colaboraciones. No falta un espacio para el deporte, con el detalle del trabajo dedicado a las competiciones que han dado vida a los recreos, así como la sección de opinión.

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