El IES Bahía de Algeciras, segundo en el concurso Jóvenes Andaluces Construyendo Europa

Los alumnos del IES Bahía de Algeciras, junto a su director, Rogelio Santos; la jefa de estudios, Patricia García, y las profesoras responsables del proyecto, han recibido este lunes la felicitación del presidente de la Mancomunidad, Juan Lozano, y de la vicepresidenta Jéssica Barea por el segundo puesto logrado en el concurso Jóvenes Andaluces Construyendo Europa en su edición de 2021.

El concurso, que se celebra desde el año 2007, tiene como objetivo despertar el interés y motivación de los jóvenes en temas europeos. En su organización participan los nueve centros Europe Direct existentes en Andalucía. En la presente edición más de 250 jóvenes han participado en esta iniciativa, con el Pacto Verde Europeo como tema asignado a los jóvenes del IES Bahía de Algeciras.

El IES Bahía de Algeciras fue designado como ganador de la primera fase y representó a la provincia de Cádiz. La segunda de las fases tuvo lugar el día 28 de abril, mediante un encuentro virtual donde se visualizaron todos los trabajos presentados a concurso. Tras la exposición del audiovisual y con tan solo unas décimas de diferencia del primer puesto, el IES Bahía de Algeciras quedó en segunda posición en esta decimoquinta edición.

Juan Lozano y Jéssica Barea han felicitado públicamente a todos los integrantes del IES Bahía de Algeciras por la posición lograda, “por ser ganadores ya para nosotros desde la primera fase del concurso, ante la complejidad del tema, la gran calidad del trabajo presentado y por el entusiasmo del grupo durante el período del preparación del audiovisual”. “Un corto elegante, cercano, completo, con mucha personalidad y, sobre todo, profesionalidad”, han destacado los representantes comarcales.

Tanto el presidente Lozano como Jessica Barea han animado a los participantes a volver a concursar e igualmente agradecieron el trabajo desarrollado por el equipo docente que ha acompañado a los jóvenes en esta iniciativa.

El acto contó con la intervención de una alumna del centro que narró la experiencia vivida y la proyección del trabajo presentado a concurso.