¿Cuáles son las habilidades y competencias más demandadas por las empresas? Más allá de los grados universitarios y la Formación Profesional reglada, existe todo un universo de trabajos que requieren una formación específica de 50, 200, 500 o 700 horas. Ese fue -y es- el sentido de la Formación Profesional para el Empleo, que, por diversas circunstancias, estuvo paralizada durante algunos años y que en 2020 reactivó la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía con un nuevo modelo de licitaciones que sustituía al anterior de subvenciones directas.
El informe ‘Detección y análisis de necesidades formativas’ surge de entrevistas y encuestas a unas 5.000 personas (entre ellas, directivos de 3.400 empresas) y del análisis de 2.108 especialidades formativas del catálogo del Servicio Estatal de Empleo (SEPE). Pone el foco en aquellas actividades en Andalucía en las que hay más contratación, aunque excluye las de rotación muy alta, como jornalero o camarero. Y, además, particulariza las necesidades de las empresas según las características productivas de cada provincia.
De este volumen de datos sale que, por ejemplo, lo más demandado es un curso básico de prevención de riesgos laborales. Este primer puesto en el ranking andaluz está condicionado por el hecho de que el estudio se haya hecho en plena pandemia. Se trata de una especialidad que ha tenido mucho auge específicamente para la prevención del contagio del coronavirus, pero eso es algo coyuntural. Lo lógico es que la demanda solo se mantenga en actividades vinculadas a la industria y la construcción, entre otras.
La lista continúa con cocina (2), actividades de gestión administrativa (3), seguridad e higiene de la industria alimentaria (4), gestión integrada de recursos humanos (5), productos de calidad diferenciada (6), técnicas de calidad y mejora continua en la excelencia empresarial (7), manejo y mantenimiento de maquinaria agrícola (8), atención sociosanitaria a personas en el domicilio (9), organización y gestión de almacenes (10), y así hasta una total de 2.108 especialidades.
Una de las conclusiones más llamativas del estudio es la transversalidad de muchas de las competencias. Se requieren, cada vez más, habilidades que pueden ser aplicables a varias actividades, como las relacionadas con la prevención de riesgos laborales, los idiomas, la logística, el marketing o la administración y gestión. Y también tienen mucha fuerza las específicas de sectores tradicionales como hostelería y turismo, agricultura, construcción y formación. De los ámbitos emergentes, solo logran una cierta representatividad las renovables, las tecnologías de la información y los servicios ambientales.
La transversalidad de las habilidades se observa en la formación destinada a los ocupados. De las diez primeras del ranking, cinco son clarísimamente comunes a muchos sectores: francés A1 (5), francés A2 (6), alemán A2 (7), atención al cliente y calidad del servicio (8) y habilidades sociales: comunicación, inteligencia emocional y trabajo en equipo (10). La importancia de los idiomas queda reflejada en que la primera es el inglés profesional para turismo. El top ten lo completan conducción de carretillas elevadoras (2), ecoturismo (3), logística de flotas y sistemas telemáticos (7) y energías renovables: especialidad biomasa (9).
