'Sin barreras', en los colegios linenses

Arco Iris imparte este programa educativo para concienciar de las dificultades de la persona discapacitadal Municipal Este programa de la asociación linense Arco Iris forma parte de la oferta educativa del Ayuntamiento.

E. R. / La Línea | Actualizado 04.02.2012 - 01:00
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El monitor de 'Sin barreras' imparte el programa en el colegio Pablo Picasso.

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La Asociación de Personas con Discapacidad Física Arco Iris de La Línea puso en marcha este miércoles una nueva edición del programa Sin Barreras, incluido en la Oferta Educativa Municipal.

Según datos aportados por técnicos de la concejalía de Educación del Ayuntamiento linense, son nueve los centros que se han inscrito este curso al programa, que se prolongará hasta el próximo día 24. Los centros participantes son Providencia Sagrado Corazón, Pablo Picasso, Santa Ana, Las Mercedes, Santiago, Huerta Fava, Buenos Aires, San Pedro y el instituto Mediterráneo.

Un total de 343 alumnos y alumnas de quinto curso de Primaria y primero de Secundaria, distribuidos en quince grupos, accederán durante el mes de febrero a Sin Barreras, que esta semana ya se ha impartido en los colegios Providencia Sagrado Corazón y Pablo Picasso.

La iniciativa, que se imparte en sesiones de dos horas de duración, aproximadamente, busca en primer lugar desarrollar en los niños la capacidad de conocer al colectivo de personas con discapacidad física, así como sus necesidades, su problemática y sus orígenes.

Pero éste no es el único objetivo de Sin Barreras, que también persigue desarrollar la capacidad de comprender las situaciones a las que estas personas deben enfrentarse en su vida cotidiana en la ciudad; promover diversas actuaciones que favorezcan la integración del colectivo en la sociedad de La Línea de la Concepción; e implantar en los estudiantes actitudes y procedimientos que puedan aplicar para prevenir accidentes.

Estos cuatro objetivos básicos del programa se materializan, según la información facilitada por la concejalía de Educación y la asociación Arco Iris, en actividades individuales y grupales en las que prima la participación activa de los alumnos y alumnas. Así, el monitor responsable, Michel, crea grupos de trabajo que ponen de manifiesto por un lado las necesidades de los afectados, de ahí las actividades con bastones y sillas de ruedas, y por otro la prevención de accidentes de tráfico. De hecho, los estudiantes participan en un circuito en silla de ruedas.

Esta formación en valores se completa con la proyección de vídeos y una exposición de los programas de la asociación que están actualmente en marcha.

Además, se les ofrece a los chicos y chicas la posibilidad de colaborar como voluntarios en la entidad.

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